{"id":23005,"date":"2022-01-05T05:32:56","date_gmt":"2022-01-05T05:32:56","guid":{"rendered":"https:\/\/assignmenttutors.net\/blog\/need-help-with-some-spanish-homework\/"},"modified":"2022-01-05T05:32:56","modified_gmt":"2022-01-05T05:32:56","slug":"need-help-with-some-spanish-homework","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/assignmenttutors.net\/blog\/need-help-with-some-spanish-homework\/","title":{"rendered":"Need help with some spanish homework!"},"content":{"rendered":"
\n

Modelo\t\u00bfC\u00f3mo est\u00e1s? \u00bfQu\u00e9 tal?
\n
\nModelo\tBuenos d\u00edas. (Buenas noches.\/Hola.)
\nHola.
\n
\n1.\tGracias
\n (De nada.\/Lo siento.)
\n2.\t\u00bfQu\u00e9 hay de nuevo?
\n (De nada.\/Nada.)
\n3.\tEncantado
\n (Mucho gusto.\/No hay de qu\u00e9.)
\n4.\t\u00bfC\u00f3mo est\u00e1s?
\n (Nada.\/No muy bien.)
\n5.\t\u00bfQu\u00e9 pasa?
\n (Nada.\/Lo siento.)
\n6.\t\u00bfC\u00f3mo se llama usted?
\n (Me llamo Gabriela.\/De nada.)
\n
\n
\nSelect the word or phrase that doesn’t belong.
\n1.\t
\no\tBuenas tardes.
\no\tBuenos d\u00edas.
\no\tHola.
\no\tRegular.
\n2.\t
\no\t(blank)
\no\tAdi\u00f3s.
\no\tHasta luego.
\no\tLo siento.
\no\tNos vemos.
\n3.\t
\no\t(blank)
\no\t\u00bfC\u00f3mo est\u00e1 usted?
\no\t\u00bfC\u00f3mo est\u00e1s?
\no\t\u00bfC\u00f3mo te llamas?
\no\t\u00bfQu\u00e9 tal?
\n4.\t
\no\t(blank)
\no\tEncantado.
\no\tIgualmente.
\no\tMucho gusto.
\no\tSoy de M\u00e9xico.
\n5.\t
\no\t(blank)
\no\tBien, gracias.
\no\tEs la una.
\no\tNo muy bien.
\no\tRegular.
\n
\n
\nSelect the word that best completes each sentence.
\n
\n1.\tHola, \u00bfc\u00f3mo (t\u00fa)?
\n2.\tBien, .
\n3.\tTe a Luisa.
\n4.\tYo soy Jos\u00e9 Luis. Mucho .
\n5.\t\u00bfDe es ella?
\n6.\tTania es de .
\n
\n
\nSelect the sentence that does not belong.
\n
\n7.\t
\no\t Chau.
\no\t Adi\u00f3s.
\no\t Hasta luego.
\no\t Hola, \u00bfqu\u00e9 tal?
\n8.\t
\no\t Me llamo V\u00edctor.
\no\t Yo soy Carmen.
\no\t \u00bfC\u00f3mo te llamas?
\no\t Lo siento.
\n9.\t
\no\t Bien, gracias. \u00bfY t\u00fa?
\no\t Mucho gusto.
\no\t El gusto es m\u00edo.
\no\t Encantado.
\n
\n
\n
\nComplete the mini-dialogues with the appropriate words.
\n
\n10.\t\u2014\u00bfDe ________ son ellos?
\n\u2014Ellos son de ________ .
\no\t d\u00f3nde, noches
\no\t d\u00f3nde, Espa\u00f1a
\no\t llaman, Estados Unidos
\no\t d\u00f3nde, encantado
\n11.\t\u2014Buenos d\u00edas. Yo me ________ Pedro. \u00bfY usted?
\n\u2014Hola, Pedro. Yo ________ la se\u00f1ora Guill\u00e9n.
\no\t llamo, soy
\no\t soy, llamo
\no\t soy, soy
\no\t llamo, llamo
\n12.\t\u2014Hasta ________, Alejandra.
\n\u2014Nos ________, Adri\u00e1n.
\no\t chau, luego
\no\t adi\u00f3s, vemos
\no\t luego, vemos
\no\t luego, pronto
\n
\n
\n
\nFill in the blanks with the appropriate words to complete each mini-dialogue.
\n
\n13.\t\u2014Yo de Ecuador. \u00bfY t\u00fa, de eres?
\n\u2014Yo de Estados Unidos.
\n14.\t\u2014Manuel, te a Laura.
\n\u2014Mucho .
\n\u2014Igualmente.
\n15.\t\u2014\u00bf tal, Luis Pedro?
\n\u2014Bien, . \u00bfY t\u00fa, Carolina?
\n\u2014Regular.
\n\u2014Lo .
\n16.\t\u2014 ma\u00f1ana, profesora Aparicio.
\n\u2014Nos , chicos.
\n
\n
\n
\nComplete this conversation using the appropriate words.
\n
\n17.\t\u2014Hola, \u00bf est\u00e1s?
\n\u2014Estoy muy , Franco. \u00bfY t\u00fa, qu\u00e9 tal?
\n\u2014Bien. Te a Andrea Gonz\u00e1lez. Ella es de M\u00e9xico.
\n\u2014Mucho gusto, Andrea. Yo Clara D\u00edaz.
\n\u2014Encantada.
\n
\n\u2022 Hispanic people use less personal space when greeting than in the U.S.
\n\u2022\t cierto
\n\u2022\t falso
\n\u2022 Men never greet with a kiss in Spanish-speaking countries.
\n\u2022\t cierto
\n\u2022\t falso
\n\u2022 Shaking hands is not appropriate for a business setting in Latin America.
\n\u2022\t cierto
\n\u2022\t falso
\n\u2022 Spaniards greet with one kiss on the right cheek.
\n\u2022\t cierto
\n\u2022\t falso
\n\u2022 In Mexico, people greet with an “air kiss.”
\n\u2022\t cierto
\n\u2022\t falso
\n\u2022 Gender can play a role in the type of greeting given.
\n\u2022\t cierto
\n\u2022\t falso
\n\u2022 If two women acquaintances meet in Colombia, they should exchange two kisses on the cheek.
\n\u2022\t cierto
\n\u2022\t falso
\n\u2022 In Peru, a man and a woman meeting for the first time would probably greet each other with an “air kiss.”
\n\u2022\t cierto
\n\u2022\t falso
\n
\n\u00bfel, la, los o las?
\n
\nModelo\tla chica
\n
\n1.\t chico
\n2.\t maleta
\n3.\t cuadernos
\n4.\t l\u00e1piz
\n5.\t mujeres
\n
\n
\n
\n\u00bfun, una, unos o unas?
\n
\nModelo\tun autob\u00fas
\n
\n6.\t escuelas
\n7.\t computadora
\n8.\t hombres
\n9.\t se\u00f1ora
\n10.\t l\u00e1pices
\n
\n
\n1.\t : el n\u00famero
\n2.\t : un diario
\n3.\t : la estudiante
\n4.\t : el conductor
\n5.\t : el pa\u00eds
\n6.\t : las cosas
\n7.\t : unos turistas
\n8.\t : las nacionalidades
\n9.\t : unas computadoras
\n10.\t : los problemas
\n11.\t : una fotograf\u00eda
\n12.\t : los profesores
\n13.\t : unas se\u00f1oritas
\n14.\t : el hombre
\n15.\t : la maleta
\n16.\t : la se\u00f1ora
\n1.\tcuaderno
\n2.\tpalabras
\n3.\tn\u00fameros
\n4.\tescuela
\n5.\tconversaciones
\n6.\tprofesor
\n7.\tprogramas
\n8.\tconductora
\n9.\tmano
\n10.\tmapas
\n11.\tcomunidades
\n12.\tpa\u00eds
\n
\n
\nRewrite each noun replacing the definite article with the corresponding indefinite article.
\n
\n1.\tel hombre
\n2.\tlos turistas
\n3.\tla profesora
\n4.\tel conductor
\n5.\tlos estudiantes
\n
\n
\n
\nFill in the blanks with the plural of each noun. Remember to correct the article as well.
\n
\n6.\tla mujer
\n7.\tun autob\u00fas
\n8.\tun estudiante
\n9.\tla comunidad
\n10.\tuna lecci\u00f3n
\n
\n
\n\u2022 Gabriel
\n\u2022\t \u00e9l, es
\n\u2022\t yo, soy
\n\u2022\t ellas, son
\n\u2022 Juan y yo
\n\u2022\t nosotros, somos
\n\u2022\t ellos, son
\n\u2022\t ella, es
\n\u2022 \u00d3scar y Flora
\n\u2022\t ellos, somos
\n\u2022\t \u00e9l, es
\n\u2022\t ellos, son
\n\u2022 Adriana
\n\u2022\t \u00e9l, es
\n\u2022\t ella, es
\n\u2022\t nosotros, somos
\n\u2022 las turistas
\n\u2022\t ellas, son
\n\u2022\t ella, es
\n\u2022\t ellos, son
\n\u2022 el chico
\n\u2022\t nosotros, somos
\n\u2022\t ellos, son
\n\u2022\t \u00e9l, es
\n\u2022 los conductores
\n\u2022\t nosotros, somos
\n\u2022\t ellos, son
\n\u2022\t ellas, son
\n\u2022 los se\u00f1ores Ruiz
\n\u2022\t ellos, son
\n\u2022\t \u00e9l, es
\n\u2022\t nosotros, somos
\n
\n1.\tPablo de Chile. Tania y Yolanda de Ecuador. Yo de M\u00e9xico. Nosotros de Latinoam\u00e9rica. \u00bfDe d\u00f3nde t\u00fa?
\n
\nFill in the blanks with the correct subject pronoun for each item.
\n
\n1.\tmi hermano y yo
\n
\n2.\ttu amigo y t\u00fa
\n
\n3.\tel profesor
\n
\n4.\tmis compa\u00f1eros de clase
\n
\n5.\tunos chicos y unas chicas
\n
\n
\n
\n
\nFill in the blanks with the form of ser that corresponds to each subject.
\n
\n6.\tMarisa y Felipe .
\n7.\tTus amigos y t\u00fa .
\n8.\tYo .
\n9.\tMi computadora .
\n10.\tLos chicos de mi clase y yo .
\n
\n
\n
\nModelo\t(6:00 p.m.) Son las seis de la tarde.
\n
\n1.\t(1:00 a.m.) Es la de la ma\u00f1ana.
\n2.\t(2:50 a.m.) Son las tres diez de la ma\u00f1ana.
\n3.\t(4:15 p.m.) Son las cuatro y de la tarde.
\n4.\t(8:30 p.m.) Son las ocho y de la noche.
\n5.\t(9:15 a.m.) Son las nueve y quince de la .
\n6.\t(12:00 p.m.) Es el .
\n7.\t(6:00 a.m.) Son las seis de la .
\n8.\t(4:05 p.m.) Son las cuatro y cinco de la .
\n9.\t(12:00 a.m.) Es la .
\n10.\t(3:45 a.m.) Son las cuatro menos de la ma\u00f1ana.
\n11.\t(2:15 a.m.) Son las y cuarto de la ma\u00f1ana.
\n12.\t(1:25 p.m.) Es la una y de la tarde.
\n13.\t(6:50 a.m.) Son las menos diez de la ma\u00f1ana.
\n14.\t(10:40 p.m.) Son las once menos veinte de la .
\n
\nOrdenar
\nPut these times in order, from the earliest to the latest.
\n
\n\u2022 Son las dos de la tarde.
\n\u2022 Son las once de la ma\u00f1ana.
\n\u2022 Son las siete y media de la noche.
\n\u2022 Son las seis menos cuarto de la tarde.
\n\u2022 Son las dos menos diez de la tarde.
\n\u2022 Son las ocho y veintid\u00f3s de la ma\u00f1ana.
\n
\nEl horario de clase
\n
\nPut the class schedule in chronological order.
\n\u2022 La clase de biolog\u00eda es a las tres de la tarde.
\n\u2022 La clase de espa\u00f1ol es a las once de la ma\u00f1ana.
\n\u2022 La clase de geograf\u00eda es a las siete y media de la noche.
\n\u2022 La clase de historia es a las ocho y media de la ma\u00f1ana.
\n\u2022 La clase de arte es a la una y cuarto de la tarde.
\n\u2022 La clase de matem\u00e1ticas es a las cuatro y diez de la tarde.
\n
\n
\n
\n
\n
\nFill in the blanks with the correct time in numbers.
\n
\n1.\tlas tres y veinte
\n2.\tlas cinco menos cinco
\n3.\tlas doce y cuarto
\n4.\tla una y media
\n5.\tlas siete menos cuarto
\n
\n
\n
\nFill in the blanks with the correct time in words.
\n
\n6.\tIt is 5:45.
\n
\n7.\tIt is 8:15.
\n
\n8.\tIt is 1:35.
\n
\n9.\tIt is 9:10.
\n
\n10.\tIt is 11:30.
\n
\n
\n
\n \n<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Modelo \u00bfC\u00f3mo est\u00e1s? \u00bfQu\u00e9 tal? Modelo Buenos d\u00edas. (Buenas noches.\/Hola.) Hola. 1. Gracias (De nada.\/Lo siento.) 2. \u00bfQu\u00e9 hay de nuevo? (De nada.\/Nada.) 3. Encantado (Mucho gusto.\/No hay de qu\u00e9.) 4. \u00bfC\u00f3mo est\u00e1s? (Nada.\/No muy bien.) 5. \u00bfQu\u00e9 pasa? (Nada.\/Lo siento.) […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-23005","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-education"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/assignmenttutors.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23005","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/assignmenttutors.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/assignmenttutors.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/assignmenttutors.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/assignmenttutors.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23005"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/assignmenttutors.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23005\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/assignmenttutors.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23005"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/assignmenttutors.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23005"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/assignmenttutors.net\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23005"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}